学校の現状　専門家レポート

「真の進学校の実現」を目指し、第1次中・長期計画（2004年～2008年）、第2次中・長期計画（2009年～2013年）を策定し、教育改革に取り組んできた。具体的には、「自由学習館」を設け生徒の自学自習環境を著しく向上させるとともに、中学で20人台、高校で30人台という少人数クラス設定による授業を実施している。学習進度別補習や高校1年次からの進度別クラス制の導入、日常の授業と連携させた“J・スクール”の開講による補習・講習など多様な学習メニューを用意している。 本校の特長としては、社会に出てリーダーとして活躍出来る人材を育成するPISA型コミュニケーションデザイン教育、体系的学習の場としての「実践の森・農園」など教育環境を拡充し、教員の指導力向上とあわせて学校全体が活気にあふれている点が挙げられる。