「自律共生」の精神の涵養のために、「創造:知的好奇心に富み,個性と創造性にあふれる生徒」「自律性:自ら判断し,自らの責任において行動できる生徒」「人間性:福祉の精神を身に付け,他人を思いやることのできる生徒」「社会性:地域を愛し,ボランティア活動等に積極的に参加し,リーダーシップを発揮できる生徒」「国際性:国際感覚を身に付け,国際社会に進んで貢献できる生徒」「健康・体力:心身の健康の保持増進に努める生徒」の育成に向けた教育を推進する。
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